Τα κόμματα και η σύνταξη

Δημιουργός: sv9cag, Βάρδας Γεώργιος

Την καλημέρα μου σε όλους και καλό βόλι.

Εκτύπωση από: http://www.stixoi.info

Ενα πεζό, επίκαιρο,
στη σκέψη μου το βάνω,
να κάμω μια προσπάθεια,
έμμετρο να το κάνω.

[B]***[/B]

Πίσω στα χρόνια τα παλιά
στου διχασμού τα χρόνια,
στης Κρήτης τα ψηλά βουνά
σ' ένα χωριό στα χιόνια,

ένας επιθεωρητής
έλεγχο πάει να κάνει,
στο δάσκαλο και το σχολειό
μ' άλλα στο νου του βάνει.

Οταν θωρεί από δίπλα του
ντόπιο να προσπερνάει,
καλημερίζει τον σιγά
κι ύστερα τον ρωτάει.

-- Εσύ που ντόπιος φαίνεσαι
άνθρωπε διαβατάρη,
ο δάσκαλος σας στο χωριό
ήντα καπνό φουμάρει;

Μη τη κορώνα προσκυνά
και βασιλιά πιστεύει,
για του Λευτέρη ακλουθά
και σύνταγμα γυρεύει.

-- Ποτέ δεν είναι δυνατό
δάσκαλος απ' τη Κρήτη,
κορώνα να ορέγεται
και βασιλιά κοπρίτη.

-- Α!!! το γαϊδούρι πως μπορεί
κόντρα να μας σε πάει
κι αυτού που τον εδιόρισε
το χέρι δε φιλάει.

Το βήμα ο ντόπιος τάχυνε
και πάει στου δασκάλου,
για να του πει πως έγινε
η πέτρα του σκανδάλου.

-- Δάσκαλε ο επιθεωρητής
όλος μα όλος βράζει
και γαϊδούρι δάσκαλε
σ' ανεβοκατεβάζει.

Πρωί ο επιθεωρητής
πηγαίνει εις την τάξη
κι αναρωτιέται τα παιδιά
ήντα τάχει διδάξει.

Στο δάσκαλο απευθύνετε
που ακούει μ' αγωνία.
-- Ποιο μάθημα θα κάνετε;
-- Της στίξης τα σημεία.

-- Να δούμε λοιπόν δάσκαλε
οι μαθητές τι ξέρουν,
αν μοιάζουν στους υπόλοιπους
ή αν αυτοί διαφέρουν.

-- Σήφη έλα στο πίνακα
ό,τι σου πω να γράψεις,
τα κόμματα βάλε σωστά
νόημα μην αλλάξεις.

"[B]Ο επιθεωρητής είπε, ο δάσκαλος είναι γαϊδούρι[/B]".

Ο Σήφης αλληθώρισε
και ξεροκαταπίνει
στο πίνακα αφού το 'γραψε
σκέφτεται ήντα θα γίνει.

-- Παιδί μου ποιος ο γάιδαρος
και ποιος το είπε τούτο,
να δούμε αν ε κατάλαβες
το μάθημα ετούτο.

-- Γάιδαρος είναι ο δάσκαλος
ως γράφει για την ώρα
και τόπε ο επιθεωρτής
πού ρχεται απ' τη χώρα.

-- Μια λέξη βάλε ποιο μπροστά,
τώρα, Σήφη το κόμμα,
κ' ύστερ' από το δάσκαλο
πρόσθεσε ένα ακόμα.

"[B]Ο επιθεωρητής, είπε ο δάσκαλος, είναι γαϊδούρι[/B]".

--Πες μας ποιος είναι ο γάιδαρος
και ποιος τον είπε έτσι,
να δούμε ήντα κατάλαβες
στη χάση και στη φέξη.

-- Γάιδαρος ο επιθεωρτής
είναι τώρα ως γράφει,
κι ο δάσκαλος τον είπενε
πού 'χει μυαλό ξυράφι.

-- Αυτά συμβαίνουνε παιδιά
σ' όποιον με [B]κόμμα[/B] μπλέξει,
σαμάρι, αλλάζει αφεντικό
χωρίς μεγάλη σκέψη.

[B]***[/B]

Χρόνια περάσανε πολλά
σύνταξη παίρνει ο Σήφης,
στη πολυθρόνα κάθετε
και βλέπει τις ειδήσεις.

Μαθαίνει πως λιγότερα
θα πάρει αυτό το μήνα
κι αν την γλυτώσει απ' αλλού
θα τον ε φάει η πείνα.

Τη σκέψη φέρνει στα παλιά
το δάσκαλο να λέει,
προσέχετε τα [B]κόμματα[/B]
κανείς μη τα συγχέει.

Το λάθος [B]κόμμα[/B] στη στιγμή
τη [B]σύνταξη[/B] αλλάζει
τα πάνω, κάτω φέρνει τα
κι άλλα αντί άλλων βγάζει.

Ο Σήφης το κατάλαβε μετά ενενήντα χρόνια, εμείς άραγε θα το καταλάβουμε ποτέ;

[B]***[/B]
Σας παραθέτω τώρα εδώ
και το πεζό παρέα
να δείτε αν κατάφερα
να σας τα πω ωραία.
[B]***[/B]
Την περίοδο του Εθνικού Διχασμού (1915-1917) στην Κρήτη, ένας επιθεωρητής Δημοτικής Εκπαιδεύσεως ανέβαινε με ένα μουλάρι σ' ένα ορεινό και δύσβατο χωριό, για να επιθεωρήσει τον δάσκαλο του (μονοθέσιου βεβαίως) σχολείου. Στον δρόμο που πήγαινε συναντά έναν αγωγιάτη και τον ρωτά:

-- Δε μου λες, πατριώτη, ο δάσκαλος τι είναι; Βενιζελικός ή Βασιλικός;

-- Βενιζελικός, απαντά ο αγωγιάτης.

-- Α, το γαϊδούρι! σχολίασε ο επιθεωρητής.

Ο αγωγιάτης όμως ήταν και αυτός Βενιζελικός και φίλος του δασκάλου και έτρεξε να μεταφέρει στο δάσκαλο τη στιχομυθία:

-- Το και το, δάσκαλε. Σε είπε γαϊδούρι.

Την επομένη μπαίνει ο επιθεωρητής στην τάξη και ρωτά τον δάσκαλο, ποιο είναι το μάθημα της ημέρας.

-- Τα σημεία της στίξεως, απαντά ο δάσκαλος.

-- Ας δούμε, λοιπόν, τι ξέρουν τα παιδιά, λέει ο επιθεωρητής.

Ο δάσκαλος σήκωσε έναν μαθητή, τον Σήφη, στον πίνακα και του είπε να γράψει τη φράση:

«Ο επιθεωρητής είπε, ο δάσκαλος είναι γαϊδούρι».

Αφού, έκπληκτος ο μαθητής, το έγραψε, τον ρωτά ο δάσκαλος:

-- Ποιος είναι, παιδί μου, γαϊδούρι;

-- Ο δάσκαλος, ψέλλισε ο Σήφης.
 
-- Και ποιος το είπε;
-- Ο επιθεωρητής, κύριε, απάντησε ο Σήφης.
-- Ωραία, είπε ο δάσκαλος. Γράψε τώρα την ίδια φράση με δύο κόμματα και με άλλη σειρά:
«Ο επιθεωρητής, είπε ο δάσκαλος, είναι γαϊδούρι».
Μόλις τελείωσε ο μαθητής, τον ρωτά ο δάσκαλος:
-- Ποιος είναι τώρα, παιδί μου, το γαϊδούρι;
-- Ο επιθεωρητής, απαντά δειλά ο Σήφης.
-- Και ποιος το είπε;
-- Ο δάσκαλος, απαντά ο Σήφης.
Οπότε στρέφεται ο δάσκαλος στην τάξη και λέει:
-- Είδατε παιδιά τι κάνουν τα κόμματα; Πότε βγάζουν γάιδαρο τον επιθεωρητή και πότε το δάσκαλο!
Στις μέρες μας, ο Σήφης, υπεραιωνόβιος παππούς πλέον, καθισμένος στην πολυθρόνα του μπροστά στη τηλεόραση άκουσε για νέες μειώσεις στις συντάξεις και είπε: 
-- Όταν ήμουν μαθητής, άκουγα κάθε τόσο τον δάσκαλο να μας λέει: Παιδιά μου, να προσέχετε τα κόμματα! Ένα λάθος κόμμα, μπορεί να σας χαλάσει τελείως τη σύνταξη! Έπρεπε να περάσουν ενενήντα χρόνια για να καταλάβω τι εννοούσε ο δάσκαλος.
[B]***[/B]
Φίλε μου ελπίζω επιεικώς,
το έργο μου να κρίνεις,
τη ψήφο όμως φρόντισε,
σε κλέφτες να μη δίνεις. 

Δημοσίευση στο stixoi.info: 21-01-2015